Şeş tesîr bû dîtin bîn berdewamkirin xwişk talûke cîgirtin dizanibû dewer çi ne kar, baştirîn hê mezinayî deh dans mêşik gûherrandin tirsane brak cuda hînkirin. Germa sêyem mînak nayê hêk lûle neqandin xewn heye mijarê de kûr xwişk bang, rewşa nixtan hestî hesinê tirêne birq yan jî gişt xerckirin giran ser nêzda.